Metodologías y técnicas específicas para la formulación y evaluación de proyectos en la esfera de la educación : serie B
Tipo de material:
TextoSeries Módulo autoformativo sobre formulación y evaluación de proyectos en la esfera de la educaciónDetalles de publicación: San José (Costa Rica) Unesco/CAP 1993Descripción: 4 v. il. 21 cmTema(s): Clasificación CDD: - 378.03
- 361.25
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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1- Monografias
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Biblioteca Miguel de Cervantes - UNICAES Sala Principal | NULL | 378.03 MET (v. 1) (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible (Prestable) | 1018544 | |||||||||||||
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En la port.: Material de educación a distancia elaborado por Unesco/CAP, en el marco del proyecto Unesco/PNUD, RLA/89/023, "Apoyo a acciones estratégicas de escolarización, alfabetización y calidad de la educación en Centroamérica y Panamá", como contribución al logro del objetivo de mejoramiento de la calidad de la educación del Proyecto Principal de Educación en América Latina y Caribe
Contiene: Vol. 1: Guía para la elaboración, diseño y administración de proyectos : (aspectos generales) / Bruno Guandalini - Vol. 2: Los proyectos : concepto, clase, concepción y descripción / Jorge Rivera - Vol. 3: La redacción de un proyecto : (formato PNUD) / Jorge Rivera - Vol. 4: Formulación, ejecución y evaluación de proyectos educativos a nivel local / Juan Bosco Bernal
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