Integración de estrategias pedagógicas en el currículo para la integración de la lógica computacional y programación: el caso del Instituto Nacional Walter Thilo Deininger en Cojutepeque, distrito de Cuscatlán Sur

Hernández, José David

Integración de estrategias pedagógicas en el currículo para la integración de la lógica computacional y programación: el caso del Instituto Nacional Walter Thilo Deininger en Cojutepeque, distrito de Cuscatlán Sur : Informe final de investigación / José David Hernández. -- Ilobasco, Cabañas : Universidad Católica de El Salvador, 2025. -- 116 h. ; 27 cm. Versión digital en USB

Trabajo de graduación para optar al grado académico de Maestro en Asesoría Educativa

Educación

Universidad Católica de El Salvador . Centro Regional de Ilobasco . Facultad Multidisciplinaria. Escuela de Posgrado


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